重要的是和你在一起儿童的性格与习惯养成读后感600字

《重要的是和你在一起：儿童的性格与习惯养成》读后感_1600字《重要的是和你在一起：儿童的性格与习惯养成》读后感1600字本书讨论了如何使用代币制、自律板等方式培养孩子的好习惯，如何促进内在动机的形成

《重要的是和你在一起：儿童的性格与习惯养成》读后感字 _1600 《重要的是和你在一起：儿童的性格与习惯养成》读后感 字 1600 本书讨论了如何使用代币制、自律板等方式培养孩子的好习惯，如何促进内在动机的形成 让孩子主动学习，如何培养孩子的延迟满足能力；也讨论了儿童接触电子设备要如何处 理，早教是否有必要，如何陪孩子做作业、陪孩子阅读等方面的内容。 一般来说，实施代币制需要以下四个步骤：（究其根本，是父母和老师希望通过「物 Ps. 质奖励」来「诱导」孩子形成良好的习惯。包括孩子的饮食习惯、作息、对学习的态度 等） ．确立目标行为 1 学习运动字迹 —// ．选择适当代币 2 小红花贴纸五角星游戏假钞 —/// ．选择实质增强物 3 多样化，并且是孩子喜欢和感兴趣的 — ．制定代币交换规则 4 根据行为符合期待的程度不同，每一个目标行为的价值也就不同，每次获得的代币个数 — 不同，然后换取不同的增强物。 需要强调的是，必须了解孩子的改变是基于内在动机（）还是外在动 intrinsicmotivation 机（）。 extrinsicmotivation 外在诱因随着孩子年龄的增长会逐渐失去其吸引力，孩子便没有了改变。内在动机才是成 长最重要的因素。相比「外在动机」的即效性，家长更应该关心如何将其转变为「内在动 机」？内在动机是指在孩子在执行一个行为或者活动时，行为和活动本身以及参与过程中 的愉悦与满足感。 家长可以据情况而定。 孩子习以为常的事情不进行奖励 1. 孩子如果不太喜欢学习，先使用代币制来增强其「外在动机」，让他开始认真学习，在 2. 学习的过程中，逐渐引起他对于学习的兴趣，增强对于学习的好奇心，随后逐渐地减少代 币，建立其「内在动机」，让孩子变得能自己从学习中找到乐趣。