同济建筑史教学大纲

教学目标  1、解读历史：深层次阅读从古代一直到当代时期历史上出现的种种代表性的建筑、建造活动、建筑思想等各种建筑成就，识别各种时期的建筑特征， 剖析形成这些建造活动与建筑成就的社会、 宗教、文化与科