语文一下11古诗二首（课堂实录）r合集

小池老师：现在我们一起在读一下这首诗，同学们边读边想这首诗描 写了哪些景物？老师：好，现在安静下来，谁先说一下这首诗描写了哪些景物；学生1:小池树木蜻蜓荷花泉眼；老师：现在我们来看一下这节课所有的字词

小池 老师：现在我们一起在读一下这首诗，同学们边读边想这首诗描写了哪 些景物？ 老师：好，现在安静下来，谁先说一下这首诗描写了哪些景物； 学生小池树木蜻蜓荷花泉眼； 1: 老师：现在我们来看一下这节课所有的字词（幻灯片出示字词） 大家一起读一下。 学生：池塘珍惜阴天晴天温柔露出 老师：大家读的不是很整齐，我们第二遍读的整齐一点。 学生读第二遍字词。 老师：现在我们一起在读一下这首诗，同学们边读边想这首诗所描写的 画面。 老师同学一起读诗。 老师：好，现在安静下来，大家想一下这首诗描写了一首怎样的画面， 一会找同学来说说。（同学想问题中） 老师：我们来一起读一下这句诗 学生：泉眼无声惜细流 老师：谁能告诉老师“惜”是什么意思 学生：珍惜爱惜 老师：那谁能说一下这句诗是什么意思呢 （学生七嘴八舌的将这句诗的意思。） 老师：这句诗是说泉水非常珍惜的没有声音的留下来。老师：树阴照水