310加几和相应的减法教案设计

3. 10加几和相应的减法教案设计设计说明1．注重新旧知识的联系。《数学课程标准》提出：“有效的学习活动应建立在已有知识经验基础之上。”“10加几和相应的减法”的知识基础是11～20各数的组成，所以教