幼小衔接班数学教案大全托管班数学教案

幼小衔接班数学教案大全托管班数学教案活动目标：1、初步感知大小、学习在两个大小不一样的物体中分别哪个大、哪个小。2、学说“大*”“小*”，并会找周围坏境中的大小物体。3、发展幼儿的观察能力。活动准备：

幼小衔接班数学教案大全托管班数学教案 活动目标： 1、初步感知大小、学习在两个大小不一样的物体中分别哪个大、 哪个小。 2、学说“大*”“小*”，并会找周围坏境中的大小物体。 3、发展幼儿的观察能力。 活动准备： 1、布置场景，并有意识的在场景中出现一大一小的物体。 2、教师所用的毛绒玩具，大熊和小熊、大娃娃和小娃娃 3、操作物品：苹果、李、番茄、芒果，鱼图片 活动过程： 一、创设环境，激发兴趣 幼儿听着音乐进活动室 师：引导幼儿与客人老师问好。 今天我们来到美丽的公园里坐一坐好吗？（请幼儿随意坐下） 二、感知认识、辨别大小 1、逛公园，目测大小相对的事物 师：公园里的空气真好，小朋友你猜猜看老师今天请谁来了？ （出示小熊） 师：哦原来是小熊啊，我们跟他们打个招呼吧！咦两只狗熊一样 大吗？你是怎么知道的？ 师：哦原来小朋友们是用眼睛看到的，这叫做目测，你们的小眼 睛真亮！