四年级语文下册《乡村大道》教案

四年级语文下册《乡村大道》教案四年级语文下册《乡村大道》教案　　《乡村大道》这篇课文是郭小川在20世纪60年代所写的诗歌，描绘了乡村大道独特的风景，歌颂了劳动人民乐观向上的生活态度。诗歌语句优美，读

四年级语文下册《乡村大道》教案 四年级语文下册《乡村大道》教案 《乡村大道》这篇课文是郭小川在20世纪60年代所写 的诗歌，描绘了乡村大道独特的风景，歌颂了劳动人民乐观 向上的生活态度。诗歌语句优美，读起来琅琅上口，激情澎 湃，催人奋进。但是由于此诗所描绘的情景与现在相隔四十 多年，郭小川的诗又富有哲理性，立意深刻，发人深省，而 且洋溢着真挚的革命激情，要让学生真正读懂这首诗，领会 其内涵，存在着一定的难度。因此，我在教学中设计了交流 资料，让学生了解诗人的写作背景，并创设情境，引导学生 深入文本，通过多种朗读方式，在读中感悟、品味诗歌蕴涵 的内容，体会它的形式美。教师在整个课堂中充当一个搭建 平台的角色，引导学生去读、思、议，为学生创设自主、开 放质疑的空间，使学生主动参与到整个教学活动中，自己去 体验，与诗人的心灵相碰撞。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、掌握本课要求会写的7个生字。