教科版语文四下《感谢》（合作探究）

《感谢》教学设计（合作探究）教学目标：1.知识与能力。通过训练和表演，使学生知道感谢的方式和使用恰当的感谢语言。2.过程与方法。创设多种情境调动学生参与学习的兴趣，提高学生的口语交际能力，培养礼貌待人