幼儿园美术管子大变身教案

幼儿园美术管子大变身教案 幼儿园美术管子大变身教案 　1．让孩子在玩管子的过程中，感受管子伸缩、柔软、可变的特点。 　2．利用各种方法大胆的对管子进行造型并愿意和同伴交流自己关于管子造型的想法。

幼儿园美术管子大变身教案 幼儿园美术管子大变身教案 1．让孩子在玩管子的过程中，感受管子伸缩、柔软、可变的特 点。 2．利用各种方法大胆的对管子进行造型并愿意和同伴交流自己关 于管子造型的想法。 3．通过合作管子造型，感受管子多变的空间构造，体验合作和管 子造型的乐趣。 伸缩下水管若干。 出示管子并提问：这是什么？你在哪里看到过这种管子？ 1．提问：你是怎么玩管子的？你让他变成了什么？ 2．提升孩子玩管子的经验，总结管子的特性。 3．引导幼儿联想生活中类似管子特性的事物，加深对管子特性的 认识。 1．幼儿自由对管子进行造型，教师观察。 2．请个别幼儿带着造型好的.管子上来，让其他孩子猜。 3．同伴之间相互猜猜，我把管子变成了什么。 1．讲解合作搭管子的要求。 2．幼儿自由组合，并商量要搭的东西。 3．教师将每一组的作品拍下来，通过电视大家一起来欣赏交流。 可以将管子投放到建构区，让管子和其他建构材料一起搭建，也 可将管子投放到科学区，继续探索管子的声音及特性，并做相关的观 察记录。