数学北师大版二年级上册《数松果——5的乘法口诀》教学设计

《数松果——5的乘法口诀》教学设计教学内容本册教科书第30～31页“数松果”。教学内容分析教科书通过“数松果”的情境，把5的乘法口诀的教学置于活动之中，引导学生主动探索松果的数量与堆数之间的对应关系和