五年级语文《与象共舞》公开课教案设计

五年级语文《与象共舞》公开课教案设计 五年级语文《与象共舞》公开课教案设计 　《与象共舞》公开课教案 1 　１、认知８个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、文质彬彬、冲锋

五年级语文《与象共舞》公开课教案设计 五年级语文《与象共舞》公开课教案设计 《与象共舞》公开课教案1 １、认知８个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感 染、笨重、熟视无睹、文质彬彬、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑” 等词语。 ２、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美 好。 ３、领悟课文的表达方法。 １、了解人与大象的亲密关系。 ２、比较本文与《威尼斯的小艇》的写法上的异同，领悟课文的 表达方法。 搜集有关泰国风情的文字资料、图片等。 一课时。 上节课俺们游览了威尼斯的奇特小艇，今天俺们要去美丽的泰国 游玩。泰国是亚洲重要的旅游国家之一，迷人的热带风情以及独具特 色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国 家，这个被称为“白象王国”的美丽国度，拥有独特的文化保守和民 族风俗，泰国别称“佛之国”“黄袍佛国”“大象之邦”，首都是曼 谷。 大家在课后收集到有关泰国的资料，小组交流，小组派生汇报。 １、俺们要扫清文字的.障碍，提示以下读音：