幼儿园与小学的衔接 学前专 论文

幼儿园与小学的衔接摘要： 幼小衔是人生一个关键转折点，如何尽快让学生从以“游戏为主”的幼儿园小朋友过渡为以“学习为主”的小学生，要从发展和提高学生自身内部适应能力入手，围绕“学习适应能力”这一

幼儿园与小学的衔接 摘要 ： 幼小衔是人生一个关键转折点，如何尽快让学生从以“游戏为 主”的幼儿园小朋友过渡为以“学习为主”的小学生，要从发展和提 高学生自身内部适应能力入手，围绕“学习适应能力”这一核心，为 学生做一般的和特殊的两方面连续准备，以帮助学生实现不同教育阶 段的顺利过渡。幼小衔接的关键是发展，持续，支持，过渡，保证儿 童再进入小学之后能在心理生理，知识和能力，以及学习习惯等方面 得到平稳的过渡，升入小学一年级后在最短时间内，以最快速度适应 小学的学习生活。 关键词： 幼小衔接适应能力行为习惯心理准备 绪论： 幼小衔接已经引起国际教育界的高度重视，《幼儿园工 作规程》明确指出，幼儿园和小学应密切联系，互相配合，注意两个 阶段教育的相互衔接学前儿童做好进入小学学习的准备，是幼小衔接 非常重要的一环。有研究表明，儿童在未来的学校生活中成功与否取 决与其生理、心理和智力等方面的因素。因为幼小衔接是人生一个转 折点，抓好幼小衔接是一项十分紧迫的任务，有利于儿童入学后的学 习和发展，也为小学生以后学习和生活打下良好的基础，并未避免造 成学生的厌学，辍学等问题提供保障，同时更能积极的影响学生一生 的学习，让他们获得学习的兴趣和做人的自信。 第一章幼儿园教育与小学教育衔接的初步认识 21世纪，人类社会发展迈进了信息化的时代，社会的经济正在 1