科学《小小工程师》教学反思

科学《小小工程师》教学反思--第1页科学《小小工程师》教学反思本课按照“了解——认识——实践”的认知规律层层递进的编排，主要包含三个活动：第一部分通过引导学生阅读，了解工程师怎样工作，其实是巧妙地列出