建立健全长效机制确保远程教育取得实效[精选][修改版]

第一篇：建立健全长效机制确保远程教育取得实效[精选]建立健全长效机制 确保远程教育取得实效 党的十六届五中全会将发展农村现代远程教育写入了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，

[] 第一篇：建立健全长效机制确保远程教育取得实效精选 建立健全长效机制确保远程教育取得实效 党的十六届五中全会将发展农村现代远程教育写入了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一 个五年规划的建议》，把它作为建设社会主义新农村的一项重要历史任务。这对远程教育事业的发展，具 ** 有十分重大而深远的意义。自开展农村党员干部现代远程教育试点工作以来，县立足县情、着眼未来，积 “ 极探索、建立健全科学的远程教育长效机制，通过制定一系列制度、采取有力措施，切实抓好建、管、学、 ”“ 用各个环节，充分发挥各远程教育终端站点的功能，真正使农村党员干部和广大群众在学中受教育，在用 ” 中得实惠，更好地为建设社会主义新农村服务。 一、深化学习培训机制，在制度促学上下功夫如何调动农村党员干部和群众参学的积极性，确保学习 取得实际效果。在实践中，我县坚持在制度促学上下功夫，做到站点建设与制度建设同步进行，设备系统 与制度建设同步验收，力争建设一个规范一个用好一个。县委远教办统一下发了《终端接收站点学习制度》， 对学习对象、学习内容、学习方法作了明确规定。每月通过远程教育网站及时发布收看指南，各乡镇、村 根据当地实际情况分别制定学习培训计划。 1 为确保学习取得实效，在组织学习时坚持一切从实际出发，做到因人制宜、因时制宜、因地制宜。 因人制宜，就是把握个体的差异性，实行分层施教。根据学习对象年龄、文化程度、从业类型、经济条件 等方面的不同，实行分类教学、按需培训，解决好学习接受程度不 **2011 一、学习需求和兴趣爱好不一的问题。镇充分利用远教设施和场所，经常性组织各类培训。年 **26106430023600 镇共组织开展学习培训余期，培训干部群众余人次，党员余人次，参学人员大都学 210 会了一至二门新技术，有余名农民领到了农业技术等级证书。因时制宜，就是把握学习的时令性，做 到不误农时。针对水产养殖、花卉种植季节性强的特点，在不同的农时季节适时举办各类实用技术培训， 使之现学现用。因地制宜，就是把握学习的针对性，结合实际学习根据站点所处的地理位臵、所在地的产 ******* 业优势、经济状况，有针对性地选择学习内容，使远程教育更好地服务于经济建设。镇村等农户，通 过远程教育网络和县农业科技辅导小分队的指导，学到了养鱼新技术，获得了新信息，建立了网上销售渠 2000300 道。现养鱼基地已成为远近闻名的淡水养鱼基地，面积达余亩，年产量余吨，渔民仅养鱼一项就 1200 人平增收余元。 二、规范站点运行机制，在强化管理上下功夫农村党员干部现代远程教育能否取得成效，关键在于加 2 强管理。在站点管理上，我县着力抓好五个方面的工作。 一是健全站点管理制度。全县统一制定下发了《终端接收站点管理制度》、《终端接收站点管理员工 作职责》等六项制度和《农村党员干部现代远程教育工作手册》，通过制度保证终端站点设备的正常运转 及有效使用。 二是明确站点管理责任。在终端站点设备管理上，按照所有权与使用权分离的原则，实行责任管理。 明确县委远教办的主管责任，切实搞好硬件设备的采购安装等工作；明确乡镇党委的协管责任，要求他们 协调各方关系，做好服务工作，搞好督促检查；明确村党组织的使用责任，要求他们监管资产，维护好设 备，选聘好管理人员，开展好日常工作。