叶子小屋幼儿园艺术教案

叶子小屋幼儿园艺术教案 叶子小屋幼儿园艺术教案 　　在散步、拾落叶等活动中，孩子们已经感受到了秋天，那么，如何将主题的大目标“感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化”分解到活动中呢？在活动《叶子小屋

叶子小屋幼儿园艺术教案 叶子小屋幼儿园艺术教案 在散步、拾落叶等活动中，孩子们已经感受到了秋天，那么，如 何将主题的大目标“感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化” 分解到活动中呢？在活动《叶子小屋》中，主要是通过课件“找找叶 子小屋的变化”这一过程让幼儿感知秋叶的变化，再通过给昆虫朋友 做叶子小屋，与树叶有了一次近距离的接触，感受秋天的气息。 本次活动分为四个环节，第一环节观看课件，欣赏“叶子小 屋”，感知秋叶的变化。第二环节讲解，了解叶子小屋制作过程，使 幼儿对叶子小屋产生更大的兴趣。第三环节为昆虫朋友做叶子小屋树 叶的拼搭，感受帮助朋友的快乐。第四环节展示交流（延伸到区 角），通过幼儿之间的看看说说，进一步感受秋天。 1、在观察叶子小屋的过程中感知秋叶的变化。 2、用树叶任意组合拼搭，体验帮助昆虫朋友的快乐。 1、课件《叶子小屋》。 2、各种树叶、操作纸、固体胶。 1、（图1）今天有个朋友来我们教室做客，看看这是谁?（小馨） 她盖了一间很特别的屋子，是什么样的屋子?（屋子都是由树叶组成 的，这就是小馨的叶子小屋） 一天下起了小雨，滴答滴答，小雨滴敲在小馨的叶子小屋上，可 是小馨不怕，因为她有一间又漂亮又安全的叶子小屋。 2、（图2）秋天来了，小馨的叶子小屋有些什么变化？（有的叶 子变成了红色的，有的叶子变黄了，有的叶子落下来了）