八年级生物下册《基因的显性和隐性》课后反思

八年级生物下册《基因的显性和隐性》课后反思 八年级生物下册《基因的显性和隐性》课后反思1、这节课导入的时候，利用创设情景，提出了一个问题：父亲是双眼皮，孩子就一定是双眼皮吗？这个问题一下激发出学生的