不确定现象教学设计

《不确定现象》教学设计教学内容：西师版四年级上册102、103页课时：第一课时一、教学目标1.结合具体情况，初步体验和了解生活中的一些确定现象和不确定现象。2.学会用“一定”、“不可能”、“可能”等词