《手绘校园小报》教学反思

《手绘校园小报》教学反思情感是创作的源泉，我认为本节课首先是要调动学生的创 作情感，其次才是教给学生制作手绘小报的的技巧知识。本 课教法上采用谜语吸引学生注意力、从网络下载大量优秀作 品，学生直观欣赏