通过小班数学教案培养学生独立思考能力

摘要小班数学教育是一种基于学生个体差异的教育模式，旨在通过教师个性化的教育方式，培养学生的独立思考能力。在小班数学教育中，教师针对具体的学生情况，制定个性化的教学计划和教案，从而帮助学生打牢基础，提高