《读书人是幸福人》教案

《读书人是幸福人》教案【教学目标】1．把握文章运用分论点的形式，层层深入，从而证明中心论点的议论方法。2．培养夹叙夹议综合表达方式的运用能力。3．品味文章语言，培养判断中心句的能力。4．准确把握“读书