叶和花教学设计

叶和花教学设计一、教材分析《叶和花》是三年级下册第二单元第3课，本课旨在通过一系列的观察和探究活动，使学生掌握花的结构，传粉的概念、类型及其过程。本课接着前一课，继续研究植物的器官——花。第一部分，观

叶和花教学设计 一、教材分析 《叶和花》是三年级下册第二单元第3课，本课旨在通过一系列 的观察和探究活动，使学生掌握花的结构，传粉的概念、类型及其过 程。 本课接着前一课，继续研究植物的器官——花。 第一部分，观察并解剖植物的花。教材从认识不同的花入手，引 导学生观察解剖一朵完全花。从整体到局部，观察逐步细微。最后通 过学生的猜测和图片示例，分析判断花的各部分构造的功能。教学 中，可以再学生讨论或阅读一些材料的基础上进行活动。 第二部分，介绍之物传粉的几种途径。教材以图文结合的方式， 从如何传粉的角度，介绍了依靠风、虫、人工辅助传粉这三种传粉途 径，并要求学生收集人工辅助授粉的进行交流，使学生体会到科学技 术是如何为生产服务的。 第三部分，出现本单元的“隐线”，提醒学生观察自种植物的生 长情况，要求学生做一份有特色的观察日记，并在班级中交流。 二、教学目标 知识与技能： 1、知道花的结构及其对应的"功能。 2、知道什么是传粉，知道植物传粉的几种途径。 过程与方法： 1、能够利用工具做植物的花的解剖实验。 情感态度价值观： 意识到认真细致的观察可以帮助我们更准确的认识事物。 三、教学重难点：