联系生活实际 促进教学改革

联系生活实际 促进教学改革江西省定南县鹅公小学 钟远辉《数学课程标准解读》中指出：“标准对数学的认识，处处着眼于数学与人的发展和现实生活之间的密切联系，这一点对数学课程的影响需引起足够的关注…

联系生活实际促进教学改革 江西省定南县鹅公小学钟远辉 “ 《数学课程标准解读》中指出：标准对数学的认识，处处着眼 于数学与人的发展和现实生活之间的密切联系，这一点对数学课程的 … 影响需引起足够的关注数学课程的内容一定要充分考虑数学进程 中人类的活动轨迹，贴近学生熟悉的现实生活，不断沟通生活中的数 学与教科书上数学的联系，生活与数学融为一体。这样的数学才能有 ” 益于学生理解数学热爱数学，让数学成为学生发展的重要资源。现 实世界是数学的丰富源泉，教师应该将数学与学生的生活充分融合起 来，从学生的生活经验和已有的生活背景出发，向他们提供充分的从 事数学活动和交流的机会，让学生在自已的生活中。从周围的事物中 去寻找数学，学习数学和理解数学，体会数学就在我们身边，感受数 学的作用，体验数学的魅力。 一．贴近生活现实寻找数学 心理学究表明：当数学的内容和学生熟悉的生活实际越贴近，学 生自觉接纳知识的程度就越高。根据这一点，在小学数学教学中，教 师要积极地创设条件，结合学生的日常生活，帮助学生融入其熟悉而 亲切的具体生活活动之中，使生活与数学融为一体，从而激发学生的 学习兴趣和求知欲望，丰富学生的学习经历。 生活中处处有数学，到处都存在数学思想，教师要善于结合课 “” 堂教学内容去捕捉生活现象，去采撷生活中的教学实例，为课堂教