让幼儿园生成活动充满教育智慧

时刻开启教育智慧教师和幼儿在使用教材开展互动学习的过程中生成的活动具有较大的自发性和随机性，它可能来自幼儿的兴趣，也可能来自教师的兴趣；可能是某一问题碰撞闪现的火花，也可能是某一材料让教师突发灵感..