新教材教学设计ABC「高五册阅读」第五单元杜甫律诗五首

新教材教学设计ABC「高五册阅读」第五单元杜甫律诗五首 文/冯 伟 ［导学新概念］ ?比拟鉴赏李白、杜甫两位诗人的不同艺术风格，首先 需要知人论文，即结合两人不同的成长背景来理解其作品的思想内涵；其次