享受健康的网络交往教学设计

享受健康的网络交往教学设计 　　《享受健康的网络交往》教学设计　　一、说教材　　1.本框题在教材知识体系中的地位和作用：　　《享受健康的网络交往》是八年级思想品德第六课的第二框题，学生在第一框中学习了