《一路花香》教学设计方案

《一路花香》教学设计方案 《一路花香》教学设计方案 　　1、正确流利、有感情地朗读课文，感悟课文中蕴含的人生哲理，承受教育。 　　2、能自主学习课文，并通过合作拓展思路开展交流能力，抒发自己感受。 　

《一路花香》教学设计方案 《一路花香》教学设计方案 1、正确流利、有感情地朗读课文，感悟课文中蕴含的人生哲 理，承受教育。 2、能自主学习课文，并通过合作拓展思路开展交流能力，抒发 自己感受。 教学重点、难点通过这那么寓言故事或深或浅地感悟其中的道 理，四年级的学生可能有些困难，应对的策略是精心设计，形成读 书系列活动，并通过合作、交流能有所领悟。 1、挂图 2、关于“鲜花”的动画 3、鲜花型空气清新剂。 1、读题：一路花香 2、说题： （1）说到花，我们脑海里会自然浮现怎样的一幅图画？会用什 么词来赞美来描绘？ （2）老师也送给大家一组有关花的'词语。 （3）说到“花香”，我们又会想到哪些词呢。 （4）老师也送给大家一组关于“花香”的词语。 3、请学生扣住“路”字设置疑问。 1、讨论：我们初读课文应该做些什么？ 2、学生自读课文，要求读正确读流利。 3、请全班学生推荐三名同学分节朗读，并讨论听的同学该做些 什么？ 4、学生读文，老师采访：取得这么好的读书成绩，有何感想？