小学四年级音乐下册教案

小学四年级音乐下册教案第一课、手挽手教材分析１．铜管乐合奏《祝你快乐》这是一首铜管乐合奏曲，乐曲热情欢快、充满朝气，给人以轻松、快乐的感觉。乐曲首先以主题旋律的最后４小节为引子，乐队齐奏：然后出现了完

小学四年级音乐下册教案 第一课、手挽手 教材分析 １．铜管乐合奏《祝你快乐》 这是一首铜管乐合奏曲，乐曲热情欢快、充满朝气，给人以轻松、快乐的感觉。 乐曲首先以主题旋律的最后４小节为引子，乐队齐奏：然后出现了完整的主题： 贯串于主题的前半拍休止的弱起节奏，使音乐更显活跃，富有动力。这一主题  通过配器的变化反复一次。 这一部分的副题，节奏较为舒展，旋律线条作上下回旋，富有歌唱性。巧妙的 是，副题开始的两个音与主题起始相同，但节奏增长，使主、副题之间衔接自 然：在主题再次反复后，进入抒情、优美的中段，与第一部分形成对比。最后，  乐曲再现主题，在欢乐、酣畅的气氛中结束。 此曲又由词作家晓光填词改编成歌曲。歌中的歌词十分贴切的诠释了乐曲的内 容。 ２．歌曲《彩桥架到台湾岛》 台湾岛是中国的一部分，台湾同胞与大陆同胞一样同属中华民族炎黄子孙，祖 —— 国统一是海峡两岸人民的共同愿望。这首歌曲表达了海峡两岸儿童的心声  统一祖国。  歌曲基本上由两个段落构成。 第一段采用较短的句式，旋律的重复以及切分和八分休止的节奏，显得活泼、 —— 轻快。这里看似对景物的描绘艳阳、白云、七色彩虹，采用写实的手法， 实质上是借物抒情，表现了孩子们纯洁无邪的快乐心情，同时也为第二段中虚 “” 拟的七彩桥作了铺垫。