如何让数学活动成为学习数学的摇篮

如何让数学活动成为学习数学的摇篮 　　1.教学思路 　　这一节课的教学内容是让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生那么是不确定的，即数学中常说的随机现象。随机现象必须进展大量的观察和试验