高大中心小学教师师德师风考核评比方案

高大中心小学教师师德师风考核评比方案 为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，切实加强教职工队伍的政治思想教育和职业道德建设，全面提高我校教师师德水平，不断规范教师从教行为，建设一支德高艺精，充满

高大中心小学教师师德师风考核评比方案 为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，切实加强教职工 队伍的政治思想教育和职业道德建设，全面提高我校教师师德水 平，不断规范教师从教行为，建设一支德高艺精，充满活力的教 师队伍，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私 奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结 合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下： 一、考核原则 1、坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师 德考核。 2、坚持师德考核与业绩考核并重，以考核教师履行职业道德规 范和工作业绩为主；坚持定性与定量相结合，以定量考核为主； 坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。 通过综合考查评价，确定考核等级。 二、考核方法、步骤 1、师德量化测评由教师自评、学生测评、教师互评、学校领导 班子测评组成，按百分制评分，其中教师自评占20%、学生测评 占10%、教师互评占20%、学校领导班子考核占50%。教师师 德总得分=测评分-师德师风扣分+加分项得分。 2、组织考核。师德师风考核重在过程性考察，每学期考核一次， 于每年12月、6月进行,考核对象为本校全体教师。 3、对于发生师德行为的违规现象，视具体情况，可在不同层次 会议上予以通报，对全校教职工进行教育，以便提高我校教职工 的整体师德水平。 4、被考核教师对师德考核结果若有异议，可在接到考核反馈结 果之日起7日内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应在7 日内给出复核意见。 三、考核等级 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中 1