幼儿园教育笔记推荐《让孩子自主学分成》

幼儿园教育笔记推荐《让孩子自主学分成》教育笔记：让孩子自主学分成这学期大班数学的主要学习内容是2~7的分成及加减，其主要形式还是通过各种不同的形式，让孩子们掌握这些数字的分成和加减。在以往的数学活动中

幼儿园教育笔记推荐《让孩子自主学分成》 教育笔记：让孩子自主学分成 2~7 这学期大班数学的主要学习内容是的分成及加减，其主要 形式还是通过各种不同的形式，让孩子们掌握这些数字的分成和加减。 在以往的数学活动中，我们会通过老师的操作、摆放，幼儿其实 只是一个个听众或者是观众，从老师的说教中来获得一些所谓的知识， 有时会让孩子到黑板上来演示或者操作一下，这样就算让幼儿操作过 了。这样的教学效果显然很不理想，只有很少一部分幼儿能够理解一 次活动的内容，这样的困惑是我从教多年来最大的困难。怎样才能让 幼儿真正学懂这些该会的知识和本领，一直以来，我也在尝试、学习。 为此，我为孩子们制作了很多的可以单独操作的数学操作卡片和 56 游戏材料。这段时间，我们尝试用雪花片来让孩子们自己探索、 的分成。 5 孩子们在学习的分成时，我没有用集体教学的方法，第一次 5 尝试让小朋友自主探索：首先，写出有几种分法，这样就可以让孩 ; 子不会漏掉或少掉一组方法了其次，请幼儿将手中的雪花片红色的 ; 一面朝上，成一排摆在记录纸的上方，这样既方便观察，又方便操作 最后，请幼儿翻一个花片记录一次，这样能够保证操作的正确率。按 照这样的要求，孩子们开始操作了，他们边操作边读出了操作的结果， mdash;mdash; 有的孩子是按照老师平时的示范前面一排数字是按 从小到大的顺序排列的，庆庆、伶伶、小瑜等小朋友比较会偷懒，他 mdash;mdash; 们是翻一次雪花片，记录出了两个分合式将第一次记 1