2020年秋七年级英语上册StarterUnit2WhatisthisinEnglish？导学案无答案新版人教新目标版

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StarterUnit2WhatisthisinEnglish？ 学生学案 教师导案 StarterUnit2What’sthisinEnglish? 第一课时（） sectionA1a—1c 一．学习目标: （1）知识与技能 :1.复习巩固字母Aa—Hh。 2.复习打招呼的用语、朋友见面的问候语和应答。 3.七个表示物体的单词的熟练掌握。 4.确认物体的句型：WhatisthisinEnglish? （2）过程与方法 :通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的 能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写本课新学表示物体 的单词及目标句型。 （3）情感态度价值观 :培养乐于助人的精神。 二、学习重点、难点 1.七个表示物体的单词map、ruler、pen、orange、key、 jacket、quilt的熟练掌握。 2.确认物体的句型：WhatisthisinEnglish? It's/a/an/map/orange/jacket/key/pen/ruler/quilt. 3.区分a和an的用法。 三．学法指导 ：预习中自主学习的方法，课堂上积极参与小组讨论、 合作、探究的方法。 四．学具准备： 录音机、磁带、课本，导学案 五．学习过程： 回顾反馈预习提纲 1.按照字母顺序正确默写上单元学过的八个字母的大小写。 2.小组合作用英语完成对话。 熟识朋友见面的问候语和应答。 ——Hello,Frank! ——Hi,Cindy!Howareyou? ——I'mfine/OK,thanks. 明确目标学案导学 学生自读目标完成预习部分 自主学习合作探究 一天见面打招呼的用语。