有效情境引入,提高数学课堂教学效果

有效情境引入,提高数学课堂教学效果 教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传播的本领，而在于鼓励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。”创设详细、生动的课堂教学情境，正是鼓励，唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。