基于Sakai的幼儿教师实践共同体设计与应用研究的中期报告

基于Sakai的幼儿教师实践共同体设计与应用研究的中期报告中期报告一、研究背景及意义随着互联网和信息技术的飞速发展，网络教育和在线学习已成为越来越多教育领域研究的关注焦点。传统的教育模式已无法满足现代