《对中国特色社会主义之“特色”的理解----学习胡锦涛同志6.25重要讲话的体会》[修改版]

第一篇：《对中国特色社会主义之“特色”的理解 ----学习胡锦涛同志6.25重要讲话的体会》《对中国特色社会主义之“特色”的理解 ----学习胡锦涛同志6.25重要讲话的体会》胡锦涛总书记6月25日在

“” ----6.25 第一篇：《对中国特色社会主义之特色的理解学习胡锦涛同志 重要讲话的体会》 “” ----6.25 《对中国特色社会主义之特色的理解学习胡锦涛同志重要讲话的体会》 625 胡锦涛总书记月日在中央党校发表的重要讲话，自始至终贯穿了坚定不移地走中国特色社会主义 “” 道路这一主旋律。讲话的核心论述，是对中国特色社会主义的地位和意义作了进一步的概括、阐明和提 “” 升。总书记在讲话中明确提出，必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。这一命题和结论的提出， 既是对改革开放以来我国所走过的现代化道路的充分肯定，也是对当今世界和当代中国发展大势的一种根 本性的把握和应答，同时，还是对中国未来走向和发展目标的坚定重申和再次确认。胡总书记在讲话中特 别指出，改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路，这条道路之所以正确、之所以能够 引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国 “”“” 特色。那么，中国特色社会主义的特色是什么？究竟特在哪里？我认为可以从以下三个方面来理解。欢 迎你 “”“ 第一，特在对科学社会主义学说的新发展。当今世界，社会主义学说的流派很多。我们所说的社 ” 会主义，是指马克思、恩格斯创立的科学社会主义，是１９世纪４０年代在批判资本主义旧社会的基础上 勾画出的一个崭新的未来社会形态。通过反对资产阶级的革命斗争，实现工人阶级进而实现全人类的解放， 是科学社会主义的主题，也是共产党人的伟大理想。我们党的几代中央领导集体深刻认识到：工人阶级在 夺取国家政权以后，在改造生产资料私有制的同时要尽可能快地增加生产力的总量；在生产资料公有制基 础上组织社会生产，保证一切社会成员有富足的和一天比一天充裕的物质生活，社会成员的体力和智力获 “” 得自由的发展和运用；在社会主义的低级阶段必须承认差别，实行等量劳动领取等量报酬的分配制度； 至于消灭社会差别，实行各尽所能、按需分配制度，则有赖于生产力的高度发展和物质财富的极大丰富。 由于没有亲身经历过社会主义建设的实践，马克思、恩格斯不可能也不愿意对未来社会的细节作更多的描 述。因此，他们一再反复强调，科学社会主义基本原理的实际运用，要随时随地以当时的历史条件为转移。 这实际上就是为后人的探索和深化认识留下了广阔空间。 “” 第二，特在对我国历史和现实条件的新把握。我国的国情、革命道路和历史环境，是塑造社会主义 “” 中国特色的主要因素。旧中国是一个经济文化相对落后、半殖民地半封建的、没有经过资本主义独立发 “” 展的农业国家，工业化现代化的任务远未完成。资本主义的世界性扩张，将中国卷入世界历史进程。马 克思主义也随之传播到中国，成为中国共产党的指导思想，由此也产生了如何正确处理人类社会的共性与