04李国亮分数乘法（三）5

“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间9.22课题学的目标：1、能根据一个数乘分数的意义，理解“求一个数的几分之几是多少”的问题的数量关系。2、在观察、猜想、尝试练习、交流反馈等活动中