精选教育自身教育学学科立场与理论的基石

教育自身：教育学学科立场与理论的基石作者简介：冯向东，华中科技大学教育科学研究院教授，博士生导师，武汉　430074。 　　内容提要：教育作为多学科研究的对象，不可能有统一的定义。教育自身是一种指向“