调动学生兴趣提高课堂实效的尝试与做法[修改版]

第一篇：调动学生兴趣提高课堂实效的尝试与做法调动学生兴趣提高课堂实效的尝试与做法 初中历史教学现状和所处地位决定历史教师在课堂教学中，必须讲求实效。课时少，教学任务重，学生课业负担重，这一切要求教师要