湘教版小学美术二上《美丽的昆虫》说课稿

美丽的昆虫 说课稿教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》 (湘版)教材二年级上册第4课  　一、教学思路   本课是从昆虫图片导入。大自然如此美丽的昆虫，为自然界增添了丰富的色彩和无限生机

美丽的昆虫说课稿 教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材二年级上册第4课 一、教学思路 本课是从昆虫图片导入。大自然如此美丽的昆虫，为自然界增添了丰富的色 彩和无限生机，而这些来自花间草丛的昆虫，对于入学不久的学生来说，既熟悉 又具诱惑力，可以使他们立刻从一个观赏者、研究者、探寻者，变成一个创造者， 在这种直接体验的基础上，使学生在活动中更加贴近自然，并通过引导建立学生 的感性认识，在参观活动中仔细观察昆虫形态的多样性和色彩的丰富性，这是本 课分量最重的部分，所以活动方式要灵活多样，引发学生表现的欲望。 二、教学目标 1、通过学习让学生了解昆虫，知道更多的昆虫种类。 2、通过课件的观察，了解昆虫的基本形态和花纹的基本特点。 3、能根据昆虫的形状、颜色，大胆用彩色笔或油画棒来表现昆虫。 三、教学过程 分为导入——学生尝试训练——教师示范——欣赏——学生作业——展示 评价几个环节. 1图片导入： 学生活动：认真观察、仔细体会并口头描述昆虫形态的多样性和色彩的丰富性。 2尝试训练： 学生尝试动手画一画自己喜欢的昆虫 教师引导学生发现问题