初任教师学科教学知识(PCK)发展研究——以小学语文教师为例的开题报告
初任教师学科教学知识(PCK)发展研究——以小学语文教师为例的开题报告一、选题的背景和意义随着教育的不断发展,学科教学知识(PCK)作为重要概念,被越来越多的教育机构和教师所关注。教师作为学科教学知识
初任教师学科教学知识(PCK)发展研究——以小学语文教师为例的开题报告