四年级语文下册 第24课《蝴蝶的家》教学建议 冀教版 素材

《蝴蝶的家》教学建议本文语言优美，形象生动，情感强烈。教学时，可以读为主，充分发挥学生的自主性，引导学生将读与品相结合、读与想相结合，感受文章的语言美、意境美，感悟作者对弱小生命的深切关爱之情。一、初