《电解原理》教学和反思

宏观、微观和符号理论框架下的教与学 ——《电解原理》教学和反思向玉耀1．教学内容分析本节课对应内容是人教高中化学《化学反应原理》（选修4）第四章第3节《电解的原理及应用》一节中的第一课时内容。该内容是