浅谈初中思想品德课后对学生行为的引导策略

浅谈初中思想品德课后对学生行为的引导策略 　　 【摘要】思想品德课程的功能之一是提高学生道德素质，培养良好的日常行为习惯。本文从思想品德课课后行为引导入手，探寻思品课教育策略，从而思索如何真正提高思想