八年级物理全册3声的世界第2节声音的特性练习新版沪科版

第二节　声音的特性第1课时　响度、音调、音色01　　知识管理1.响度定　　义：人们把声音的　　　　称为响度.说　　明：在日常生活中，人们所说的声音的大小就是指的声音的响度.影响因素：（1）与物体振动的

第二节 声音的特性 1 第课时 响度、音调、音色 01 知识管理 1. 响度 定义：人们把声音的 称为响度. 说明：在日常生活中，人们所说的声音的大小就是指的声音的响度. 影响因素：（1）与物体振动的 有关，振动的幅度越大，响度越 ；（2）与声音的传播距离和 分散程度有关，相同响度的声音，传播距离越 ，分散程度越 ，则听起来响度越大. 单位： . 2. 音调 定义：我们把声音的 称为音调. 说明：在日常生活中，我们判断声音音调高低一般是根据听觉效果，感觉比较刺耳尖锐的声音则音调较高， 感觉比较低沉浑厚的声音则音调较低. 影响因素：与发声体振动的 有关.物体振动越 ，音调就越高. 频率：物体每秒振动的次数称为频率.频率的单位为 ，用符号Hz表示. 3. 音色 定义：反映声音的 和，也称音品. 影响因素：不同物体发出声音的音色是不同的，与物体的材料和结构有关. 应用：可以根据音色判断不同的人和不同的乐器及物体等. 02 基础题 1. （济南中考）小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点.这里的“声音 大一点”指的是声音的（） A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 2. （福州中考）举世瞩目的索契冬奥会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数现众.“女高音”是指 声音的（） A.响度大 B.音色好 C.音调高 D.振幅大 3. （宜宾中考）调节电视机的音量，是为了改变声音的（） A.响度 B.音色 C.音调 D.频率 4. （鄂州中考）《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节 目.在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢.”这里所说的“辨识度”主要是 指选手唱歌时声音的（） A.音调 B.响度 C.音色 D.以上说法均正确 5. （河南中考）如图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”.拨动a、b、c、d 四根橡皮筋， 的音调最高.用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的 不同. 6. （临沂中考）如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲.乐曲的声音是通过 传入人耳的； 李红用力拨动古筝弦可以提高声音的 . 7. （安徽中考）许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的 会降低.