一年级下册语文《怎么都快乐》教案

一年级下册语文《怎么都快乐》教案　　一年级下册语文《怎么都快乐》教案（精选17篇）　　一年级下册语文《怎么都快乐》教案 篇1　　设计说明　　　　本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅显易

一年级下册语文《怎么都快乐》教案 一年级下册语文《怎么都快乐》教案（精选17篇） 一年级下册语文《怎么都快乐》教案 篇1 设计说明 本课语言生动有趣，结构简单，重复 句式较多，语言浅显易懂，内容贴近儿童生活，充满童真童 趣，情感乐观积极。这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。 因此在教学中要创设情境，采用多种方式的朗读来进行教学， 让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处是一种快乐，与他 人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏 快乐，学习也快乐。文中的词语搭配极为丰富，"折纸船、 踢毽子、听音乐、下象棋、打排球、讲故事"等，是学生学 习语言的良好素材。因此，在熟读的基础上，指导学生了解 这样的词组，积累动词。 课前准备 1.教学辅助课件。(教师) 2.借助拼音自读课文。(学生) 教学过程