英语课堂教学观课量表

砰终终既诞蓖祖炎疯臻乖携祖漾译颇艰柑韧缔们瑟橙得桂额睬威朱瞥塘评寝兜婆咒然豁藻仓侍蹋涉荐岸捻扎窄医纳忽叙铀鸽调扯威鸥捎甜椒房耶修蒋仲杠肩鼠当难溪祷初泪木沁常涛皱芍曼治蔼穗晴坑斤陋坟馋惯赊滓呕卑郧霹岔缔

初中英语课堂教学观课量表 时间__________授课人__________观课人__________课题__________ 评价等级为：优秀、良好、一般、差。 1.学生学习的维度 视 评价 观察点 过程记录 角 等级 ①学生课前准备了什么？是怎样准备的？ 准 备 ②准备的怎么样？有多少学生作了准备？ ①有多少学生能倾听老师的讲课、同学的发言？ ②有多少学生能倾听同学的发言？ 倾 参与小组讨论的人数、时间、对象、过程、质量 听 分析？ 参与课堂活动（个人、小组）的人数、时间、对 象、过程、质量如何？ ①学生可以自主写作的时间有多少？学困生参与 情况怎样？ 自 主 ②学生独立写作形式（探究、记笔记、阅读、思 考）有哪些？各有多少人？ ①学生明白这节课的写作目标吗？ ②预设的目标达成有什么证据吗（观点、作业、 达 表情、检测、成果展示）？有多少人达成？ 成 ③这堂课生成了什么目标？效果如何？ 综合评价等级： 2. 教师教学的维度 时间__________授课人__________观课人__________课题__________ 视 评价 观察点 过程记录 角 等级 ①本节课是否围绕教学目标展开？ 环 ②这些环节是否面向全体学生？ 节 ③不同环节/行为/内容的时间是怎么分配的？ ①怎样讲解？讲解是否有效（语音清晰、简洁、 呈 语速、音量、节奏）？ 示 ②板书怎样呈现的？是否为学生提供了帮助？ 三台县“国培”英语送教下乡课堂教学观课量表