2020年班主任网络培训学习总结

2020年班主任网络培训学习总结 工作总结频道为大家的20xx年班主任网络培训学习总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看工作总结频道。 我带着进一步提高知识水平，扩充知识面的愿望，开始了班主任网络培训的

2020年班主任网络培训学习总结 工作总结频道为大家的20xx年班主任网络培训学习总结，供大家阅读 参考。更多阅读请查看工作总结频道。 我带着进一步提高知识水平，扩充知识面的愿望，开始了班主任网络 培训的学习生活。为期半个多月的培训很快就要结束了，但是我们的 学习还没有结束。对这次培训，我感受颇多，为自己作个总结，以期 自己能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果。 一、理论学习。 培训内容共四个模块，能过相关政策法规和未成年人思想道德建设的 学习，我了解了《中小学班主任政策法规案例简析》、《学生伤害事 故处理办法》、《关于进一步加强中小学班主任工作 ___》、《中学 班主任工作的暂行规定》等法律知识。重点学习了学生身心发展特 点、影响中小学生心理健康的因素分析以及班主任基本规范、班级活 动设计与组织、班级建设与管理班主任心理健康的知识。由平时的实 践积累上升到一个新的理论高度。 二、如何做一名好班主任 第一、 努力提高自身素质。 作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有很 多的机遇，同时也面临着更多的挑战。因为学生发展的社会环境和影 响因素日益复杂，随着社会的发展，新生事物和先进的科学技术的产 生，需要我们教师更新已有的知识储备，这无疑对班主任工作提出了 更高的要求。 科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转 变，班主任教师在指导学生适应社会形成积极健康的价值观念时面临 更大的挑战，如何教育和引导未成年人树立 ___社会主义的理想和正 确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情 操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全