科学探究课教学设计-《摩擦力》

小学“学习设计”专项对话式培训备课稿 课题： 摩擦力 学科： 自然 班级:三（2）班设计、执教者： 学情分析：学习材料分析《摩擦力》是我对于“力与运动”的实践课。本单元属于力学知识板块， 学生初次学习