李艺谈核心素养样稿

谈“关键素养”李艺 钟柏昌[摘要] 基础教育界所称“关键素养”内涵能够从三个层次上来把握：最底层“双基指向”，以基础知识和基础技能为关键；中间层“问题处理指向”，以处理问题过程中所取得基础方法为关键