北师大版小学三年级数学下册 《讲故事》精品教案

《讲故事》精品教案课题讲故事单元第一单元 学科数学年级三年级1、能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。学习2、能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能目标正确

《讲故事》精品教案 课题 讲故事 单元 第一单元 学科 数学 年级 三年级 、能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。 1 学习 、能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能 2 目标 正确列式计算。 重点 能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。 难点 能正确分析有关乘除混合运算的数量关系。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课一、激趣导入 谈话：今天三年 、在里填上运算符号，在 1 上 填 数 字 。 级有一个讲故事大 ÷÷÷（ ） 18065=1806 5 赛，大家想不想当观 × ÷÷÷（ ） 众？ 在讲故事过程中 780239=780 还藏着许多数学问 ÷÷（× ） 12015=1205 题，今天我们就来学 ÷ ÷ =120 习《讲故事》 ÷÷（）÷ ÷ 64024=64083=640 生独立完 、数学绕口令 2 成。先 通过 练习 导 同学们，你们爱玩绕口令的游戏吗？看老师给 入，再由学生感 你们带来的绕口令，比一比谁说的最好！ 集体 交兴趣的绕口令 课件出示： 入 姐姐王小华，弟弟王小瓜。 流。手，将数学问题 姐姐小华栽花，弟弟小瓜种瓜， 置于学生感兴趣 小华每栽三朵花， 的问题中；最后 小瓜就种一个瓜， 利用学生熟悉的 两人共种八十八。 “讲 故事 绕口 令”情境，引导 请你算一算：小华栽了多少花？小瓜种了多少 瓜？ 学生寻找数学信 二、揭示课题 息，并理解每个