九年级语文上册第六单元第25课词五首教学实录新版新人教版

——《词五首》教学实录 王君人教版九年级上册第25课由五首词组成，分别是：温庭筠的《望江南》、范仲淹的《渔家傲秋思》、苏轼的《江城子  密州出猎》、李清照的《武陵春》、辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以

——《词五首》教学实录 王君 人教版九年级上册第25课由五首词组成，分别是：温庭筠的《望江南》、范仲 淹的《渔家傲秋思》、苏轼的《江城子密州出猎》、李清照的《武陵春》、辛弃 疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》。教材上的排列是按照诗人所处年代排列的， 如果照这样的顺序教学，内容就会显得很散乱。在对这五首词进行了研究之后，我 决定对这五首词进行整合教学。 教学课时安排为两课时，教学主题是：问君能有几多愁？ 下面是课堂教学实录： 第一课时 师：同学们，记得有一位著名作家说：痛苦的感受往往比幸福的感受更加刻骨 铭心。今天我们要通过五首词的学习，去感悟和体会古人的愁。请大家自由地把全 课五首词都大声朗读一遍，说一说如果以愁为分类标准，这五首词可以怎样简单地 分一下类。 （生摇头晃脑自由朗读，交头接耳） 生：词中有些人很愁，有些人不愁。 生：词中有些人愁得很厉害，有些人只是一般愁。 生：有男人的愁也有女人的愁。 生：有男人描绘的愁也有女人描绘的愁。（众笑） 生：有为家事愁，也有为国事愁。 生：有为亲人愁，有为理想愁。 …… 【自评：简单导入，直入正题。开篇整合，建构全课整体意识，第一次对比， 为思维预热。】 师：那这样好不好，让我们先来体会一下两位古代女子的愁。我再请两位同学 朗诵，听完后，请大家说说你感觉到诗词中的两位女子她们各自在为何愁？