《中位数》教学设计

《中位数》教学设计阳明区五林中心校 王明霞教学内容:教科书第105——107页“中位数”教学目标:1.使学生理解中位数在统计学上的意义,会求给定的一组数据的中位数。2.使初步学生了解“中位数”与“平均

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